ฝาก - ถอน

เกมส์

เกมส์

เกมส์

เกมส์ เป็นหนึ่งในสิ่งบันเทิงที่กำลังได้รับความนิยมมากที่สุดเนื่องจากโลกเข้าสู่ยุคที่ยากลำบาก เกมอยู่ในโลกของสิ่งที่ทรงพลัง เป็นเรื่องยากมากที่เด็กหลายคนจะมีความรุนแรงสิ่งต่างๆเกมที่แตกต่างกันและผลกระทบของความผิดปกติที่ไม่น่าเชื่อในเด็กอย่างที่เรามักจะทำตาม หน้าจ่ายเงินมักจะเสี่ยงว่าประเภทของเกมนั้นอยู่ในตำแหน่งที่ไม่เหมาะสมไม่ว่าจะในแง่ของไคลเอนต์เกมวิธีการเล่นหรือสิ่งที่แสดงเกมอาจเป็นเกม ในเกมฟุตบอลส่วนใหญ่เป็นเกมต่อสู้ที่ต้องต่อสู้กันเองซึ่งมีความรุนแรงในตัวของมันเองอย่างที่กล่าวกันว่าสงครามไม่มีประโยชน์กับใคร แต่เกมสงครามกับตลาดที่กล้าหาญนั้นส่งผลต่อการเล่นที่มีความเสี่ยงบางอย่างซึ่งอาจนำไปสู่ความเข้าใจผิดว่าสงครามเป็นสิ่งที่ดีและหลักสูตรการฝึกฝนที่รุนแรงในการแข่งขันกีฬาเหล่านั้นก็มีเกมที่ฆ่าคนเช่นกัน กรรโชกโหด, วางระเบิดสถานที่สำคัญ, เกมที่หาผู้หญิงให้ทำตาม, เกมทรมานคนที่ตามหาผู้ที่ถูกจองจำมานานให้ตาย, เกมจีบสาวและเจาะได้ทุกที่ใคร ๆ ก็ตัดหญิงสาวได้แต้มมาก

ประเภทของเกม

ระยะยาวหมายถึงเกมที่มีความยาวหรือต่อเนื่องและต้องเล่นผ่านลำดับต่างๆเช่น RPG – FinaFantasy Tales Rockman, เกม Mario Rockman, DarkCloud

เกมแนวแคชชวลที่ปกติแล้วไม่จำเป็นต้องเล่นไปพร้อมกันอาจจะจบหรือไม่จบเป็นซีรีส์ทีละฉากหรือไม่ผ่านเพียงฉากเดียว แต่จะเพิ่มระดับที่ผู้เล่นจะแพ้เช่นเกมปริศนา – เกมแฟลชเกม Tetris หรือเกมต่อสู้อย่าง เกมส์ DotA
เรียลไทม์คือกฎการแบ่งเวลาที่ให้การเคลื่อนไหวในเกมการเคลื่อนไหวแบบเรียลไทม์ตัวอย่างของเกมแอ็คชั่น / ผจญภัยหรือการต่อสู้ที่มีการควบคุมความคิดอย่างเหมาะสมสำหรับเกมที่ส่งผลให้เกิดการตอบสนองหรือประสิทธิภาพ มีเหตุผล

Base shift เป็นกฎการแบ่งเวลาที่ทำให้เวลาของเกมไม่สมจริงโดยมีช่วงพักให้ผู้เล่นคิดว่าจะทำอะไรในพื้นที่ที่กำหนดและวางแผนงานที่ต้องทำสำหรับเกมประเภทนี้ เช่นเกมแข่งรถเช่นเกมหมอบคลานและเกมวางแผนหรือเกม RPG เช่นเกม Final เกมวางแผนเช่น Heroes of Might และ Magic

อะไรทำให้เด็กติดเกม?

  1. การทำงานในบ้านมักพบว่าเด็ก ๆ ติดเกมในครอบครัวเลี้ยงลูกโดยไม่เคยทำผิดกฎระเบียบในบ้านของเด็กหรือทำตัวอ่อนแอเมื่อเด็กทำอะไรบางอย่าง ไม่มีกิจกรรม co-working ที่สงบหรือไม่มีกิจกรรมที่สมาชิกทุกคนต้องทำร่วมกันปล่อยให้เด็กเหงาเบื่อเด็กคนอื่น ๆ ให้สนุกสนานซึ่งคงหนีไม่พ้นการเล่นเกมของพ่อ แม่อาจไม่มีเวลาดูแลและควบคุมลูกหรืออาจไม่เห็นความจำเป็นที่จะต้องระมัดระวังในการเล่นเกม ในช่วงแรกพ่อแม่อาจรู้สึกพอใจที่เด็กเล่นเกมเงียบ ๆ คนเดียวโดยไม่รบกวนเขา มีเวลามากขึ้น (พูดง่ายๆคือใช้การควบคุมเป็นครูดูแลลูก ๆ )
  2. สังคมที่พัฒนาสังคมไฮเทคที่มีเครื่องมือในการแสดงความคิดเห็นในเด็กจำนวนมาก; สังคมเหตุการณ์ที่ซ่อนเร้นเหตุการณ์หรือสถานที่ที่เด็ก ๆ ใช้หรือเรียนรู้อย่างสะดวกสบาย นี่คือสิ่งที่จ่ายให้เด็กเล่นเกมเป็นทางออก
  3. ภาษาในตัวเด็กเองเด็กบางกลุ่มมีความสัมพันธ์กับการติดเกมมากกว่าเด็กที่เป็นโรคสมาธิสั้น (ADHD) เด็กที่เป็นโรคซึมเศร้าหรือเด็กที่ขาดความคิดทางสังคมกับคนรอบข้าง ไม่ใช่เด็กที่มีปัญหาในการเรียนรู้เป็นเด็กที่มีความรู้สึกว่าเกมอยู่ในบ้าน แต่เด็กหลายคนก็ไม่สามารถกลัวการเข้ากับเพื่อนโดยไม่เล่นเกมได้ว่า The game is popular เกมดัง, รุนแรงและจะเพิ่มความร้อนแรงมากยิ่งขึ้นทำให้เด็ก ๆ ชอบและอยากเล่นอย่างต่อเนื่องเพราะการเล่นจนชนะจะเป็นเด็ก และเด็ก ๆ จะยากจนและไม่มี เหตุผลทางอารมณ์ของเด็กจะเปลี่ยนไปซึ่งส่งผลหลายประการ ผลทางจิตใจจะนำไปสู่ความรุนแรงทางอารมณ์คือความกลัวการดูดซึม ถ้าไม่เล่นก็จะมีตัวอย่างเช่นหนีออกจากโรงเรียนและไม่อยู่โรงเรียน รวมทั้งเป็นคนแยกตัวไม่มีสังคมตัดความสัมพันธ์กับสังคมและครอบครัว
  1. เพื่อสังคมของพ่อแม่ควรหยุดตั้งแต่เด็กไม่ติดเกมโดยฝึกกฎระเบียบและความคิดในการควบคุมดูแลอย่างสงบไม่มีสถานที่เล่นเกมจัดค่ายสำหรับครอบครัว มีการแบ่งปันรูปภาพเหตุการณ์และสิ่งต่างๆซึ่งกันและกันบอกความรู้สึกภายในความรู้สึกดีๆและการเรียนรู้ที่แปลกใหม่เป็นสิ่งสำคัญในการส่งเสริมการเรียนรู้ของเด็กเพื่อให้พวกเขาเติบโตไปสู่พัฒนาการทางร่างกาย เบียร์และอารมณ์เข้ากันได้ดี
  2. ทุกวันนี้ยังมีพ่อแม่บางคนที่สับสนและเข้าใจผิดว่าการที่ลูกไม่เล่นเกมปิดกั้นความคิดและความคิดของพวกเขา ในความเป็นจริงเกมได้รับการแก้ไขและไม่ต้องใช้ความคิดและการแก้ปัญหา มีเพียงอารมณ์และความคิดเท่านั้นที่เกี่ยวข้องผู้ปกครองต้องมั่นใจว่ามีเหตุที่จะทำให้เด็กเสียหายทำความรู้จักกับการใช้ชีวิตและเปิดโอกาสให้เขาพบโลกที่ดีกว่าการเล่นเกมหรือจัดกิจกรรมบนสนามหญ้าเทียม ที่ปลอดภัยในการเชื่อมต่อการใช้อานนท์ในการต่อสู้กับผู้ปกครองที่สงบสุขสำหรับคนรุ่นต่อไป
  1. สุขภาพร่างกาย (พัฒนาการ)
    1.1. การขาดสารอาหารในเด็กที่เล่นเกมซึ่งมีทั้งเด็กที่ขาดสารอาหารและเด็กปัญญาอ่อนเนื่องจากเด็ก ๆ เล่นเกมความสนใจในอาหารจะลดลงทั้งในด้านในและด้านคุณภาพ หรือกินไม่หมดทั้ง 3 มือและอาหารที่ทานก็ไม่มีประโยชน์คุณภาพต่ำและซ้ำซากเหมือนเกมร้านอาหารบางแห่งขายอาหารสำหรับลูกค้าที่เข้ามาใช้บริการส่วนใหญ่เป็นอาหารง่ายๆเช่นข้าวผัดขนมกรุบกรอบ บางคนจะกินก้อนหิน แต่ของหวานอาจได้รับผลตอบแทนที่สูงเกินไปเนื่องจากการออกกำลังกายอาจทำให้น้ำหนักเกินหรือเป็นโรคอ้วนได้ แต่มีงานวิจัยจากผู้ที่บอกว่าผู้เล่นเกมมีค่าดัชนีมวลกายปกติ แต่กลับมีอาการซึมเศร้ามากกว่า
    1.2. การพร่องของฮอร์โมนการเจริญเติบโต (GH) เนื่องจาก GH จะรวมอยู่ในช่วงกลางวันกลับถึงเช้าซึ่งเป็นช่วงที่เด็กนอนหลับสนิท เด็กยังโตไม่เต็มที่เนื่องจาก GH เป็นตัวกระตุ้นพัฒนาการด้านข้างของเด็ก
    1.3. พฤติกรรมการซ้อมที่ไม่รุนแรงเนื่องจากการพักผ่อนน้อยส่งผลให้เกิดความเฉื่อยชาความสามารถในการเรียนรู้ลดลงอย่างต่อเนื่องอ่อนเพลียและหัวใจวายอย่างต่อเนื่องดังที่เห็นในสื่อต่างๆเล่นจนเหนื่อยชีวิต เกม
    1.4. รบกวนโรคติดเชื้อเนื่องจากพื้นที่เล่นเกมมีผู้ใช้บริการจำนวนมากหากร้านค้าไม่มีการดูแลความสะอาดที่ดีก็จะกลายเป็นแหล่งแพร่กระจายของโรคและเด็กที่ติดเกมยังขาดสุขภาพและการดูแลที่เหมาะสมขาดการศึกษาขาดสารอาหารง่าย ที่จะติดเชื้อไวรัสเช่นในกรณีของไข้หวัดหมู 2009
    1.5. จากผลการวิจัยของโรงพยาบาลรามคำแหงพบว่าการเล่นเกมช่วยเพิ่ม IQ และฝึกฝนได้ดีขึ้น แต่ความสามารถที่เพิ่มขึ้นไม่ส่งผลต่อระดับผลการเรียนของเด็ก แต่เด็ก ๆ ก็จะต้องเล่นมากขึ้นเช่นกัน ทำให้เกิดผลการเรียนรู้เสริมด้วย
    1.6. การขอมือเพราะการเล่นต้องใช้ของบรรณาการซึ่งเป็นเวลานานอาจเจาะได้
    1.7. Carpal tunnel Syndrome เกิดขึ้นมีอาการตาพร่าของหน้าจอคอมพิวเตอร์เนื่องจากการใช้เกมที่มีการใช้งานและมีอาการปวดเมื่อยและปวดหลัง
  2. สุขภาพจิต
    2.1. ทำให้ไม่ค่อยมีโอกาสแสดงความคิดเห็นกับคนอื่น แยกคนไม่มีสังคมใช้เวลาเล่นเกมมากทำให้เด็กมีอาการกลัวการเข้าสังคมซึ่งจะมีอาการปิดตัวไม่สอดแนมกับผู้อื่นคนเก็บตัว ห้องเพียงนวม
    2.2. เด็กที่เล่นเกมที่มีความรุนแรงและใช้เวลาเล่นมากเกินไปในแต่ละครั้งอาจส่งผลเสียทางอารมณ์และเด็กจะดุด่าและไม่ชอบสิ่งที่ไม่ดีซึ่งจะทำให้เด็กดื้อรั้นและโหดร้ายด้วย ควบคุมความเศร้าหากไม่ได้เล่นเกม
    2.3. การเลียนแบบถูกสร้างขึ้นเนื่องจากเด็ก ๆ ในวัยเรียนของ Erikson แสวงหาตัวเองและมักพบว่าโมเดลเลียนแบบคุณสมบัติที่พวกเขาชอบ เกิดความเกลียดชังไม่ดีพอมันสามารถแยกไม่ออกระหว่างโลกแห่งความจริงกับเกมและอาจนำวิธีการบางอย่างที่ใช้ในเกมมาใช้ในการแก้ปัญหาดังที่เห็นได้จากข่าวที่ร็อคใช้ความร้อนในการแก้ปัญหา ก
    2.4. ความฉลาดทางอารมณ์ต่ำในช่วงวัยเด็กและวัยผู้ใหญ่ตามหลักการของ Visgosky เป็นสิ่งจำเป็นที่เด็กจะต้องเรียนรู้ แต่ถ้าเด็ก ๆ เล่นเกมมากก็จะขาดส่วนเสริมนี้ การรู้จักประชดการเต้นหรือการเดินไปในทิศทางที่ไม่ถูกต้องอาจส่งผลระยะยาวให้เด็กเรียนรู้ที่จะเก่งในท่าทางของชีวิต
  3. สังคม
    3.1. เด็กจะ ไม่ไปโรงเรียน หรือ โรงเรียน สาย เพราะ ใช้ เวลา ไป กับ การ เล่น เกม ซึ่ง ส่ง ผล ให้ เกิด ผลการ เรียน ไม่ ยอม ฝึก ไม่ อ่าน หนังสือ ไม่ เรียน ในขั้นตอนสุดท้ายที่เซื่องซึมส่งผลให้เด็กเรียนไม่จบ
    3.2. ในส่วน ของ ปัญหา มีทั้ง ปัญหาเด็ก โกหก ขโมย ของคนอื่น ปัญหาครอบ ครัวเนื่องจากเด็กติดเกมจนไม่มั่นใจ พ่อแม่หรือลูกอาจขโมยหรือเอาเงินจากผู้ปกครองไปเล่นเกมทำให้ขาดความผูกพันในครอบครัวไม่มีเวลาให้กัน ขาดความเข้าใจ
    3.3. แต่ ยังส่ง ผลดี ต่อ การเรียน รู้การ เข้าร่วม สังคม เพราะ เกมออนไลน์ จะ มี การ สนทนา ระหว่าง ผู้เล่น ด้วย กันช่วย เหลือกัน และ มีการเล่น เป็นทีมอย่าง Mimi Ito มานุษยวิทยาที่มหาวิทยาลัยเซาเทิร์นแคลิฟอร์เนีย กำลังวิจัย รูป แบบใหม่ ของ การเชิด หุ่นใน ผู้ ที่ เล่น เกม Real-Life Local Friends ซึ่งช่วยให้พวกเขาเข้ากับคนง่ายขึ้น

บทความต่อไป

Recent Posts

ฝาก - ถอน
เมนู